REFRENDA FRANCISCO PORTILLA COMPROMISO CON EL SECTOR EDUCATIVO.

REALIZAN SEGUNDA REUNIÓN DEL CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN.

Córdoba.- Fortalecer los valores institucionales de colaboración y corresponsabilidad entre las autoridades municipales, el sector educativo y padres de familia, es el principal objetivo del Consejo de Participación Social en la Educación, que busca con el trabajo colegiado, elevar la calidad de enseñanza en las escuelas de Córdoba.

En la segunda reunión del Consejo de Participación Social en la Educación, que se realizó la noche de este martes en el salón central del Palacio Municipal, el presidente de Córdoba, Francisco Portilla Bonilla, mostró a los inspectores y jefes de sector, la disposición de su gobierno para hacer más eficiente los programas institucionales, campañas y acciones que emprenden en beneficio de los estudiantes.

Entre los temas que abordaron con la participación de los regidores: Vicenta Alarcón, Luis Díaz Barriga y Eleonora Croda, fue la participación de las instituciones educativas  en los eventos cívicos como los desfiles, el reconocimiento a los docentes por el Día del Maestro, Congreso para Padres y un programa de Educación Integral para las escuelas del municipio.

El director de  Promoción y Desarrollo Humano, Carlos Gerardo Landero López, así como Mario Luis Hernández Mendoza, coordinador de Educación, fueron los encargados de presentar a los integrantes del Consejo de Participación Social en la Educación, los lineamientos de operación con base a lo dispuesto por la Ley General de Educación.

En ese sentido, se informó que para el cumplimiento de los propósitos del Consejo, así como los proyectos que presenten, es importante la participación social y de la comunidad escolar, para que de manera conjunta trabajen con la autoridad municipal en beneficio de la educación de los cordobeses.

Asimismo, José María Moguel Barreda, supervisor escolar de secundarias en la zona 11, presentó a las autoridades que integran el Consejo de Participación Social en la Educación, los logros obtenidos en la prueba de Enlace 2011, así como los resultados de la aplicación del examen de diagnóstico para el ingreso a la secundaria, aspectos en los que se requiere trabajar para mejorar la calidad de la educación.